2012년 2월 1일. 서울의 낮기온 -12였던 하루였지만, 이렇게 설레고 재미난 자원활동을 해본적이 없었던 것 같습니다.
지난해 연말, 고등학교 시절 일본어 선생님께서 저와 친구들에게 연락을 하셔서 "너거 후배들이 서울로 수학여행 갈텐데 코스를 좀 짜봐라". 내용인즉 늘 일본으로 향하던 수학여행을(외국어고등학교 일본어과 인지라) 올해는 방사능위험을 이유로 국내 체험학습을 가기로 결정했고, 교육청에서도 이런저런 지침이 있었던 모양입니다.
나름 다정다감한 선생님께서는 후배들을 체험학습 업체에 맡기기 싫어서, 19년 전이나 지금이나 나름 각별한 애정을 갖고 있는 저희에게 서울 일정을 맡기기로 하신거죠.
연락받은 친구녀석들이 이미 KYC회원이고 서울KYC의 평화길라잡이, 궁궐길라잡이, 도성길라잡이 활동을 알고 있기 때문에 서울KYC자원활동에 맞추어 일정을 계획하는데 동의했고 제가 안내를 맡기로 했습니다. 창덕궁 후원을 보여 주고 싶었지만 일부가 이미 부모님들과 다녀온적 있고, 그것까지 다 보면 놀이공원 가는 데 차질이 생긴다는 후배들의 저항때문에 궁궐은 접기로 하였습니다.
그래서 2월1일(수) 하루만 "서울 역사박물관 - 일본대사관앞 수요집회 - 서대문 형무소 - 용산전쟁기념관"을 다녀가는 것으로 정해 졌습니다.
경남양산에서는 일찍이 경험 한적 없는 수십년만의 강추위에, 제법 눈도 내린 뒤라서 움직이는 것이 정말 만만치 않았습니다.
후배들을 처음만나서 들은 말은 인사가 아니라 "선배님이 따뜻한 스파 같은 데 데꼬 가줘요, 우리는 요양이 필요해요." 였습니다. 물론 대답은 뻔합니다. "촌놈들. 서울에 그런게 있을리 없자나요"
서울역사박물관에 전시된 전체 서울의 모형도 보고 아이들을 퍼갈 듯한 포크레인삽이 이곳에 전시된 이유도 귀동냥 했습니다.
추위에 떨고 있을 광화문광장의 세종대왕과 이순신 동상을 확인한다는 핑계로 서울역사박물관에서 일본대사관 앞까지는 걸어서 갔습니다.
매서운 추위속의 1007번째의 수요집회는 유난히 고등학생들이 많았습니다.
"그 옆에 설 수 있어야 인권교육이 된다"고 우기는 선배 때문에 달달 떨기는 했지만, 또래의 고등학생들이 수요집회를 진행하고 율동까지 하는 모습에 적지않은 경외감이 들었던 모양입니다.
자유발언을 했던 후배가 저에게 "선배 눈물이 나요" 한마디 해준 덕택에... 에 그게... 좀 많이 좋았습니다.
평화길라잡이로 활동한지 4년째, 아마도 저에게 가장 오래 기억이 남을 만한 두번째 사건이 될겁니다.
지난해 연말, 고등학교 시절 일본어 선생님께서 저와 친구들에게 연락을 하셔서 "너거 후배들이 서울로 수학여행 갈텐데 코스를 좀 짜봐라". 내용인즉 늘 일본으로 향하던 수학여행을(외국어고등학교 일본어과 인지라) 올해는 방사능위험을 이유로 국내 체험학습을 가기로 결정했고, 교육청에서도 이런저런 지침이 있었던 모양입니다.
나름 다정다감한 선생님께서는 후배들을 체험학습 업체에 맡기기 싫어서, 19년 전이나 지금이나 나름 각별한 애정을 갖고 있는 저희에게 서울 일정을 맡기기로 하신거죠.
연락받은 친구녀석들이 이미 KYC회원이고 서울KYC의 평화길라잡이, 궁궐길라잡이, 도성길라잡이 활동을 알고 있기 때문에 서울KYC자원활동에 맞추어 일정을 계획하는데 동의했고 제가 안내를 맡기로 했습니다. 창덕궁 후원을 보여 주고 싶었지만 일부가 이미 부모님들과 다녀온적 있고, 그것까지 다 보면 놀이공원 가는 데 차질이 생긴다는 후배들의 저항때문에 궁궐은 접기로 하였습니다.
그래서 2월1일(수) 하루만 "서울 역사박물관 - 일본대사관앞 수요집회 - 서대문 형무소 - 용산전쟁기념관"을 다녀가는 것으로 정해 졌습니다.
서울역사박물관
경남양산에서는 일찍이 경험 한적 없는 수십년만의 강추위에, 제법 눈도 내린 뒤라서 움직이는 것이 정말 만만치 않았습니다.
후배들을 처음만나서 들은 말은 인사가 아니라 "선배님이 따뜻한 스파 같은 데 데꼬 가줘요, 우리는 요양이 필요해요." 였습니다. 물론 대답은 뻔합니다. "촌놈들. 서울에 그런게 있을리 없자나요"
서울역사박물관에 전시된 전체 서울의 모형도 보고 아이들을 퍼갈 듯한 포크레인삽이 이곳에 전시된 이유도 귀동냥 했습니다.
추위에 떨고 있을 광화문광장의 세종대왕과 이순신 동상을 확인한다는 핑계로 서울역사박물관에서 일본대사관 앞까지는 걸어서 갔습니다.
매서운 추위속의 1007번째의 수요집회는 유난히 고등학생들이 많았습니다.
"그 옆에 설 수 있어야 인권교육이 된다"고 우기는 선배 때문에 달달 떨기는 했지만, 또래의 고등학생들이 수요집회를 진행하고 율동까지 하는 모습에 적지않은 경외감이 들었던 모양입니다.
자유발언을 했던 후배가 저에게 "선배 눈물이 나요" 한마디 해준 덕택에... 에 그게... 좀 많이 좋았습니다.
서대문형무소 수형기록표
서대문형무소를 거쳐간 독립운동가들과 민주화인사들의 흔적을 체감하는 것은, 확실히 쇼윈도 안의 역사를 나의 현실로 받아들이게 해줍니다.
후배들의 표정에는 감방안의 풍경은 상상 해봤지만, 칸칸이 나뉘어져 있는 격벽장이나 사형장의 모습은 떠 올려 본 적이 없는 모양이었습니다. 그리고 김근태 선배와 고문기술자의 이야기, 청년 전태일과 이소선여사의 이야기들이 바로 어제의 일인 것에 놀라워 하는 눈치였습니다.
(전쟁기념관 한국전쟁실)
말을 꺼내기도 전애 "이름이 왜 전쟁기념관이에요, 추모관이나 역사관도 아니고..." 후배의 질문이 있었습니다.
반가운 질문으로 시작해서 용산전쟁기념관앞 주차장에 내렸습니다.
전쟁의 역사 특히 한국전쟁은 이해와 성찰이 필요한 부분이고, 그러다 보니 자연스레 아이들은 "만약에 이승만이 다른 결정을 했더라면" 하는 상상으로 이어집니다.
언 뜻 보기엔 무기 전시장과 다름없는, 평화와 인권으로 풀어가기엔 너무 어려운 전쟁기념관에서 비폭력의 중요함과 평화의 의지를 다져 주신 김서정(평화길라잡이 4기) 선생님께 다시 한번 감사드립니다.
말하는 사람도 듣는 사람도 저질체력 이었지만, 총기 있게 따라준 후배님들에게도 고맙습니다.
평화길라잡이로 활동한지 4년째, 아마도 저에게 가장 오래 기억이 남을 만한 두번째 사건이 될겁니다.
